Как совместить учебное содержание предмета с воспитательными задачами? Какие приемы, формы ознакомления с профессией выбрать изучая предметный школьный курс? Как внести вопросы профориентации в учебную рабочую программу по предмету? Ответы на эти вопросы вы найдете в нашей видео-лекции...

Дата: 23.11.2022
Время (мск): 14:30 - 15:30

Профили: среднего образования, среднего специального образования

Ведущие: Жебровская Ольга Олеговна, доцент кафедры психологии образования и педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, кандидат педагогических наук

Секции:
- Подростковый и ранний юношеский возраст - сенситивный период самоопределения
- Профориентация через учебный предмет

Что вас ждет: 

Цель: ознакомление слушателей с воспитательными возможностями предметного урока.
Бавина Полина Александровна, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, ГБОУ школа № 253 Приморского района Санкт-Петербурга им. капитана 1-го ранга П.И. Державина.

Комаренко Александра Алексеевна, методист массово-методического отдела ГБУ ДО ЦДЮТТ Красногвардейского района Санкт-Петербурга “Охта”.
Вопросы для обсуждения:

1. Воспитание профессией на уроке: содержание и формы. 
2. Профориентационная работа и допрофессиональный маршрут.
3. Военные профессии: возможности профориентации.