Проблема формирования коммуникативно-речевой активности человека приобретает все большее значение в современной жизни. В педагогической практике большое значение в речевом развитии имеет учет особенностей процесса адаптации ребенка к изменившимся условиям его жизни и деятельности при вхождении в новый коллектив, при поступлении в детский сад. Отсутствие элементарных умений затрудняет общение ребенка со сверстниками и взрослыми

Дата: 05.09.2022
Время (мск): 16:00 - 17:00

Профили: дошкольного образования, коррекционного образования, другие, дополнительного образования

Ведущие: Сергеева Анна Иосифовна, доцент кафедры психолого-педагогического образования и дефектологии факультета психологии и специального образования Томского Государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук

Секции:
- Развитие речи детей средствами сюжетно-ролевой игры
- Через игру «рядом» к общению младших дошкольников
- Во что играть на прогулке с ребенком маме

Что вас ждет: 

Цель: ознакомление слушателей с системой работы по развитию речи младших дошкольников в период адаптации в детском саду
 
Вопросы для обсуждения: 

1. Проблема адаптации детей в детском саду.
2. Нормы речевого развития детей 2-3-х лет.
3. Рекомендации родителям по развитию когнитивной сферы младших дошкольников.